Latex很重要，尤其对于一些科研选手来说，作为科研小菜鸡的我在这里记录下我的Latex学习教程
这里是一个宣传 TeX — 世界上最漂亮，最有趣，最可靠的排版程序的网页。希望通过我的介绍，你能体会到使用 TeX 的快乐感觉，并且成为一个 TeX 的用户和支持者。由于中国 TeX 的普及率还很低，我们必须适当宣传。如果你也情不自禁爱上了 TeX，你希望更多的人从中受益，那么把 TeX介绍给你的朋友们吧。
TeX 不是一家公司生产的，它主要是由计算机科学家 D.E.Knuth 设计并实现的。在 TeX 的诞生过程中，还包含了千千万万 TeX 用户的建议和要求。TeX 使用的字体包含了许许多多书法家，字体设计家的功劳，其中包括著名的 Hermann Zapf，其实 Knuth 自己也是一个字体设计艺术家。TeX 的宏包，字体，…… 成千上万，是由各个领域的的专家按照自己专业的需要设计的。所以 TeX 是全世界科学家和艺术家集体智慧的结晶。
看看上面右边那位，它就是 TeX。TeX 的名字是由大写的希腊字母
LaTeX 读作：“雷TeX”。嘿嘿。
Word 和 WordPerfect 是“字处理程序”(word processor)，它们是“所见即所得(WYSIWYG)”的，你直接修改字体，颜色，用鼠标画出表格…… 马上就可以看到效果。屏幕上显示出来是什么效果，印出来……基本上就是那个效果。而 TeX 不是，你输入的都是文本文件，需要一个程序(当然就是tex了)处理之后才能得到一个排版后的结果。
你认为 WYSIWYG 很好吗？其实还有更好的，TeX 是 “WYTIWYG(所想即所得)”。用 TeX 写论文的时候，你根本不用想着“这个单词使用什么字体呢？”，“这行应该缩进多少呢？”，……这类问题。你能够专注于你的思路，你的作品的逻辑关系，这样才能更好的为你的读者着想，写出比用WYSIWYG更好的作品。用TeX写文章，你想的是“这一段是否应该属于上一节呢？”，“这句话跟我这章的主题符合吗？”，“是否应该开始新的一章呢？”……
TeX 确实已经很老了，它在 1982 年以后基本就没有变化过。但是你相信世界上有如此完美的程序吗？它几乎没有bug, 而且你可以在几乎任何计算机上使用它，从PC机到Cray巨型机。经过几十年的风霜，它仍然是文档排版界的 “No.1”, “state-of-the-art”.它的王牌地位明显还将在21世纪继续保持！
通常我们不应该乱用最高级，但是在这种情况下，我可以使用“最漂亮”，“最美”，甚至“完美”来形容 TeX，因为还没有其它程序能够处理如此复杂的内容，得到的效果能够与 TeX 比美！这些问题太复杂，以至于 Microsoft，Quark，甚至 Adobe 都不感兴趣。TeX 是如此不可一世，以至于 TeX 经常成为“宗教战争”的起因。
正确。重要的是内容。但是如果你编辑你的大作的时候还想着字体该用什么，行间距该多大，…… 你的内容质量是否会受到影响呢？TeX 使你专心于内容，这正符合你的一贯思想啊！而且顺便你就得到了世界一流的美观效果，何乐而不为？
新手学习TeX，推荐用什么编译器，是LaTeX还是CTeX？或者说别的什么？
与通常用的编程语言的编译器相对应——如 C++ 的 gcc/icc/cl、Java 的 javac——TeX 的「编译器」的真名叫做「TeX 引擎」。TeX 引擎大概有如下一些选择：
Knuth
TeX
e-TeX
pdfTeX
LuaTeX
XeTeX
pTeX
upTeX
e-upTeX
pTeX-ng
e-TeX 是目前事实上的「标准」TeX。尽管它名字中的「e」表示的是「extended」。几乎所有的后续的 TeX 编译器都是在 e-TeX 基础上开发的。
pdfTeX 是西文世界最常用的 TeX 编译器。通常来说，西文期刊的模板，用 pdfTeX 作为编译器编译不会错。
LuaTeX 则是作为 pdfTeX 正统后继者出现的。它给 TeX 加入了 Lua 脚本的支持，同时原生支持 Unicode。它可以通过 Lua 回调加入编译器级别的 CJK 字符支持；虽然这样子处理，编译起来效率很低速度很慢。
XeTeX 是 e-TeX 的另一个分支扩展。它也原生支持 Unicode，并且和 LuaTeX 一样，支持直接调用系统里的字体。目前推荐的中文支持办法，是在 XeTeX 引擎上，使用宏的方式解决的。（xeCJK宏包）
pTeX 及后续的 TeX 引擎，我们习惯称之为「pTeX 系引擎」。这里的「p」是「publish」的缩写。看得出来，pTeX 的日本作者们「野心」很大的，想要做成一个出版工业级的引擎。pTeX 系引擎里，目前用得最广泛的是 e-upTeX。它可以较好地支持 CJK 字符。不过由于是日本人开发的，所以对日语支持是最好的。用来撰写中文文档，跟我们的习惯有些出入，需要有丰富的经验才能驾驭。pTeX-ng 则是 pTeX 系引擎的新贵，它是由国人Clerk Ma 开发的引擎。其中「ng」是「next generation」的缩写。从命名来看，果然还是要「秒杀」一下我们的邻居的。pTeX-ng 已经相对成熟，不过我用得很少，故不展开。关于 pTeX 系引擎，我有翻译过一系列文章（在此）。
TeX 是一个「宏语言」。当你制作了一些特别基础的宏，那么你可以将其发布为一个「格式」（format）。建立在 TeX 之上，有常用的格式：
plain TeX：这是 Knuth 搞出来的格式，最为基础。
LaTeX：这是兰伯特搞出来的格式，使用最为广泛
ConTeXt：这也是一个格式。不过我基本没用过。
你在某个格式之上写作文档（manuscript）时，你需要先告诉 TeX 引擎你要载入哪个格式。因为格式使用得太频繁了，所以人们倾向于把格式和引擎打包在一起。这样，就不用每次都告诉 TeX 引擎这件事情了。以 LaTeX 为例，将它与上述引擎打包在一起之后，我们有了：
e-TeX -> LaTeX
pdfTeX -> pdfLaTeX
LuaTeX -> LuaLaTeX
XeTeX -> XeLaTeX
pTeX -> pLaTeX
upTeX -> upLaTeX
e-upTeX -> e-upLaTeX
pTeX-ng -> pLaTeX-ng
尽管真正的「编译器」应该是「TeX 引擎」这一概念。但实际上，在日常沟通中，我们说的「怎么编译」，应当指的是这些「格式与引擎相结合」的产物。
西文文档：pdfLaTeX、XeLaTeX
中文文档：XeLaTeX
考古者：LaTeX
好奇心者：LuaLaTeX、pLaTeX-ng
好奇心爆棚者：pLaTeX、upLaTeX、e-upLaTeX
回到「宏」的问题上来。当你写了一些具有特定功能的宏，你会考虑将其发布为宏包（style package）或者文档类（document class）。也因此，当你想要用某些特定功能，你会倾向于去寻找宏包或者文档类，而不是自己造轮子。若是你每次寻找宏包，都要去互联网上爬文、下载、安装、调试、使用。那么多试几次，你一定会崩溃。
这引出了「TeX 发行版（distribution）」或者「TeX 系统（system）」或者「TeX 套装（suite）」的概念，表示上述所有引擎、格式、宏包，还有一些为了简便未在此处介绍的驱动、辅助工具，的集合。一般来说 TeX 发行版是用户真正需要安装的东西。也就是说，讨论「新手应该安装什么」的时候，我们实际上讨论的是「新手应该安装什么 TeX 发行版」。
TeX Live
MikTeX
CteX
maxTeX
对于任何阶段的 TeX 用户，这里都推荐安装 TeX Live 这一发行版。若你使用 macOS，则推荐安装基于 TeX Live 开发的 macTeX 这一发行版。
注意：不推荐 CTeX 发行版。没有理由，不听解释。
注意：名为 CTeX 的，除了发行版，还有一个宏集（多个宏包组成的集合）。它们不是一个东西。尽管我们不推荐 CTeX 发行版，但我们强烈推荐使用 CTeX 宏集解决中文支持和版式设定的问题。
最后，对于新人：一份其实很短的 LaTeX 入门文档 。
CTeX 封装的 MikTeX 在实现 XeTeX 以及字体库的时候有一些问题，前者导致运行 XeLaTeX
CTeX 封装的默认编辑器 WinEdt 是闭源软件，实际上是在使用盗版软件。
CTeX 封装的默认编辑器 WinEdt 修改了默认编码为 GBK, 这将在后续使用过程中产生很多问题，对初学者来说是不良的。
CTeX 封装的默认编辑器 WinEdt 集成了太多的功能，并且修改了很多 LaTeX的默认行为，对于初学者来说，这些未经通告的默认行为修改对于其对 LaTeX 的理解是不良的。
CTeX 套装的 2.9.2.164 版本至今已经超过一年未更新，aloft 老大似乎也没有更新的愿望，事实上也没有必要再更新了。
CTeX 由于封装 MikTeX 而只能运行于 Windows 平台。
顺带： CTeX 是因为 CJK 包的字体配置复杂，为了免去入门用户的配置成本而推出的。 而现在因为 XeTeX 引擎以及 xeCJK 宏包的出现，CJK 包已经成为过去。并且使用 zhm 可以与 CJK 结合方便地动态配置字体。因此 CTeX 曾经的优势实际上已经不成为优势，并且因其引起的各种国内期刊模板的老旧问题正不断成为阻碍中国 TeX 社区进步的恼人因素。
我们中国用户推荐使用： 参考文献
在前一章，我们知道了Tex的大概情况啦，今天我们来介绍一下，推荐如何下载推荐中国用户的发行版本 TeX Live,和编写环境。
点开TexLive官网
点击图中红色方框
下载完成后右键点击下载后的文件，点击装载
找到图示bat文件，右键点击后以管理员身份运行。
到下图这个界面，其中路径可以修改，点击安装
安装好后点击关闭
安装完成后，点击开始菜单，会出现TeXlive2020程序组，使用TeXworks editor即可进行最简单的编译，输入以下代码段：
1 2 3 4 \documentclass{article} \begin{document} How are you? \end{document}
可以直接进入官方网站，点击Download Now直接下载，但下载速度会很慢，甚至有可能下载不成，所以下面简要说明通过github开源仓库链接进行下载的方法。
进入上述官方网站，找到下图所示部分，点击Git respository即可进入相应github开源仓库链接
选择releases中的最新稳定版本双击进行下载
下载完成后，双击安装包即可完成下载（默认安装在C盘，可更改）
安装完成后，在option的第一项进行设置，可以在常规中将显示改为中文。https://blog.csdn.net/sdtvyyb_007/article/details/49849995
在命令行输入：tex -v
在命令行输入：latex -v
在命令行输入：xelatex -v
在命令行输入：tlmgr update --all
生成.dvi文件
若想编译text.tex文件，则可在命令行输入：latex test.tex
生成.pdf文件
在生成.dvi的基础上，再使用如下命令，便可转化为.pdf文件
生成的所有文件
一步生成pdf文件
生成的所有文件
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ::使用latex编译.tex文件 latex test.tex ::使用dvipdfmx生成pdf文件 dvipdfmx test.dvi ::删除中间文件 del *.aux *.dvi *.log ::暂停一下 pause
使用
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 ::使用latex编译.tex文件 xelatex test.tex ::删除中间文件 del *.aux *.log ::暂停一下 pause
使用
请看2.2这一小节
具有自动补齐的功能，可提高编写效率，也是许多大佬使用的TeX编辑器
在编译的功能上，明显强于Texworks和WinEdt10
可一边编写代码，一边预览输出的文档效果
打开设置的界面
设置为中文
在配置方案-》现代
为了正常的输出中文，我们需要把编译器改成XeLaTeX ，utf-8编码
设置编译器
设置编码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 % 导言区 用于全局设置 \documentclass{article} % book, report, letter \title{My First Document} \author{xiangkunlan} \date {\today} % 正文区 \begin{document} \maketitle Hellow World! \end{document}
注释
空行
document
数学公式
latex的文件格式分类
说明字体命令 ：\textrm{Roman Family} 在花括号内的字体都是Roman Family 字体字体声明 ：\rmfamily Roman Family 该命令下面的字体都是是Roman Family字体，直到新的声明出现覆盖该声明。
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 % 导言区 \documentclass{article} \usepackage{ctex} % 正文区 \begin{document} % 字体族的设置：罗马字体, 无衬线字体 打字机字体 中文（黑体，宋体，仿宋，楷书） % 字体命令 \textrm{Roman Family} \textsf{Sans Serif Family} \texttt{Typewriter Family } % 字体 {\songti 宋体} {\heiti 黑体} {\fangsong 仿宋} {\kaishu 楷书} % 字体声明 \rmfamily Roman Family \sffamily Sans Serif Family \ttfamily Typewriter Family \end{document}
输出结果
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 % 导言区 \documentclass{article} \usepackage{ctex} % 正文区 \begin{document} % 字体系列的设置（粗细，宽度） % 字体命令 \textmd{Medium Series} \textbf{Boldface Series} %字系列 \textbf{粗体} \textit{斜体} % 字体声明 \mdseries{Medium Series} \bfseries{Boldface Series} \end{document}
输出效果
1.源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 % 导言区 \documentclass{article} \usepackage{ctex} % 正文区 \begin{document} % 字体形状设置(直立，斜体，伪斜体 ，小型大写) % 字体命令 \textup{Upright Shape} \textit{Italic Shape} \textsl{Slanted Shape} \textsc{Small Caps Shape} % 字体声明 \upshape{Upright Shape} \itshape{Slanted Shape} \slshape{Slanted Shape} \scshape{Small Caps Shape} \end{document}
2.输出效果
1.说明
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 % 导言区 10pt, 11pt, 12pt \documentclass[12pt]{article} \usepackage{ctex} % 正文区 \begin{document} % 字体大小 % 字体的大小 {\tiny Hello}\\ {\scriptsize Hello}\\ {\footnotesize Hello}\\ {\small Hello}\\ {\normalsize Hello}\\ {\large Hello}\\ {\Large Hello}\\ {\LARGE Hello}\\ {\huge Hello}\\ {\Huge Hello}\\ % 中文的字号 \zihao{0} 你好\\ \zihao{-0} 你好\\ \zihao{1} 你好\\ \zihao{-1} 你好\\ \zihao{2} 你好\\ \zihao{-2} 你好\\ \zihao{3} 你好\\ \zihao{-3} 你好\\ \zihao{4} 你好\\ \zihao{-4} 你好\\ \zihao{5} 你好\\ \zihao{-5} 你好\\ \zihao{6} 你好\\ \zihao{-6} 你好\\ \zihao{7} 你好\\ \zihao{8} 你好\\ \end{document}
3.输出效果
说明
在latex文档里，我们不可能满篇文章的设置字体，我们可以用\newcommand{cmd}{def} 来定义一个新的命令，把字体的整体设置放在def里，减少代码量，也利于更改。
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 % 导言区 \documentclass{article} \usepackage{ctex} % 模块式编程 \newcommand{\myfont}{\textit{\textbf{\textsf{Fancy Family}}}} % 正文区 \begin{document} % 调用自己的函数 \myfont{Fancy Family} \end{document}
输出效果
\section
一级标题
\subsection
二级标题
\subsubsection
三级标题
空行
用于分割段落、命令、文字
\
换行
\par
换行
chapter{}
章节大纲
\tableofcentonts
生成目录
说明
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 \documentclass{article} \usepackage{ctex} \title{LaTeX教程} \author{xxxxxxxxxx } \date {2022} \begin{document} \maketitle \section{引言} \section{实验方法} \section{实验结果} \subsection{数据} \subsection{图表} \subsubsection{实验条件} \subsubsection{实验过程} \section{结论} \section{致谢} \end{document}
输出效果
技巧
说明
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 \documentclass{ctexart} % \usepackage{ctex} \title{LaTeX教程} \author{2038145339 } \date {2022} \begin{document} \maketitle \section{引言} 夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉 % 空行用于分割段落，\\只是换行， 欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。\\曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离 时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！ % \par 也可以进行换行，注意命令与文字之间用空格间隔 \par 一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。 % 一般为了文章的分段清晰，采用空行来实现 \section{实验方法} \section{实验结果} \subsection{数据} \subsection{图表} \subsubsection{实验条件} \subsubsection{实验过程} \section{结论} \section{致谢} \end{document}
输出效果
说明
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 \documentclass{ctexbook} % \usepackage{ctex} \title{LaTeX教程} \author{xxxxxxxxxx } \date {2022} \begin{document} %产生文章的目录 \tableofcontents \maketitle \chapter{绪论} \section{引言} 夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉 % 空行用于分割段落，\\只是换行， 欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。\\曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离 时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！ % \par 也可以进行换行，注意命令与文字之间用空格间隔 \par 一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。 % 一般为了文章的分段清晰，采用空行来实现 \section{实验方法} \chapter{内容} \section{实验结果} \subsection{数据} \subsection{图表} % subsubsection 此时不起作用 \subsubsection{实验条件} \subsubsection{实验过程} \chapter{结尾} \section{结论} \section{致谢} \end{document}
输出结果
%导入图片的宏包
说明
在可选项进行设置：
同时设置多个参数时，用逗进行分割
2.源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 %导言区 \documentclass[UTF8]{ctexart} %导入图片的宏包 \usepackage{graphicx} %语法：\includegraphics[可选项]{文件} %格式：ESP,PDF,PNG,JPG,BMP %添加路径,图片的搜索路径 \graphicspath{{figures/}} %正文区 \begin{document} \LaTeX{}中的插图 \includegraphics{a.jpg} \includegraphics{b.png} %设置缩放比例 \includegraphics[scale=0.3]{tex.jpg} %设置图片的高度 \includegraphics[height=3cm]{tex.jpg} %设置图片的宽度 \includegraphics[width=100pt]{tex.jpg} %设置图片的相对高度 \includegraphics[height=1\textheight]{tex.jpg} %设置图片的相对宽度 \includegraphics[width=1\textwidth]{tex.jpg} %设置角度 \includegraphics[angle=-45]{b.png} %同时设置多个参数时，用逗进行分割 \includegraphics[width=1\textwidth,angle=-45]{b.png} \end{document}
在命令行输入：Texdoc graphicx
说明环境 ：\begin{tabular} \end{tabular}对齐格式 ：l 左 c 居中 r 对齐线条 ：| 竖线 \hline横线 || 双竖线 \hline \hline 双横线设置宽度 ：p{宽度值},内容超过宽度时，自动换行
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 %导言区 \documentclass[UTF8]{ctexart} %正文区 \begin{document} % l 左 c 居中 r 对齐 % | 竖线 \hline横线 || 双竖线 \hline \hline 双横线 \begin{tabular}{| l | c | c | c || r |} \hline 名字 & 语文 & 数学 & 英语 & 备注\\ \hline 张三 & 87 & 100 & 93 & 优秀 \\ \hline 李四 & 75 & 64 & 52 & 补考另行通知\\ \hline \hline 王五 & 80 & 82 & 78 & 良好\\ \hline \end{tabular} % p{设置宽度},内容超过宽度时，自动换行 \begin{tabular}{| l | c | c | c || p{1.5cm} |} \hline 名字 & 语文 & 数学 & 英语 & 备注\\ \hline 张三 & 87 & 100 & 93 & 优秀 \\ \hline 李四 & 75 & 64 & 52 & 补考另行通知\\ \hline \hline 王五 & 80 & 82 & 78 & 良好\\ \hline \end{tabular} \end{document}
在命令行输入：
texdoc booktab
在前两节中，描述了如何在LaTeX中插入图片与表格，不过为了更好的管理图片和表格的位置与排版，今天就讲一下如何使用LaTeX的浮动体来管理图片与表格。
环境及语法
1 2 3 4 5 6 7 8 9 %1.对于图片--figure环境 \begin{figure}[允许位置] %插入图片的命令 \end{figure} %2.对于表格--table环境 \begin{table}[允许位置] %插入表格的命令 \end{table}
允许位置的参数
1 2 3 4 h：此处（here）-代码所在的上下文 t：页顶（top）-代码所在页的顶部或者之后页的顶部 b：底页（botton）-代码所页的底部，或者下一页的底部 p：独立的一页（page）-浮动页面
其他命令
1 2 3 4 \centering：居中排版 \caption{}：标题 \label{fig:img1}：标签 \ref{fig:img1}：引用标签， 实现交叉引用
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 %导言区 \documentclass[UTF8]{ctexart} \usepackage{graphicx} %正文区 \begin{document} % 若要对图像和表格的灵活管理，则可以使用浮动体 \LaTeX{}中的图片 % 图片的浮动体环境 \begin{figure}[htbp] %允许各个位置 % 居中排版 \centering \includegraphics[width=0.5\textwidth]{figures/b.png} % 标题 \ref{}引用标签， 实现交叉引用 \caption{logo图标可见表}\ref{tab:table1} % 标签 \label{fig:ima1} \end{figure} \LaTeX{中的表格} \begin{table}[h] % 居中排版 \centering \caption{成绩单可参考图}\ref{fig:ima1} \begin{tabular}{|c|c|c|c|} \hline 姓名 & 语文 & 数学 & 英语 \\ \hline 张三 & 78 & 82 & 45 \\ \hline 李四 & 56 & 95 & 68 \\ \hline 王五 & 72 & 68 & 76 \\ \hline \end{tabular} \label{tab:table1} \end{table} \end{document}
输出结果
标题的控制
并排与子图表
绕排
很多cv、nlp的论文都需要写数学公式，因此这节主要讲的是Latex中数学公式的编写
上下标
上标
a^{2x+3}
a 2 x + 3 a^{2 x+3} a 2 x + 3
下标
a_{2x+3}
a 2 x + 3 a_{2 x+3} a 2 x + 3
矢量
单符号矢量
\vec a
a ⃗ \vec a a
多符号矢量
\overrightarrow{xy}
x y → \overrightarrow{xy} x y
括号
小括号
()
( ) () ( )
中括号
[]
[ ] [] [ ]
尖括号
\langle{}\rangle
⟨ ⟩ \langle{}\rangle ⟨ ⟩
花括号
{ }
{ } \{ \} { }
适应中括号
\left( ……\right)
( … … ) \left( ……\right) ( … … )
适应花括号
\left{……\right}
$${}$$
上括号
\overbrace
1 , 2 , 3 … … ⏞ . \overbrace{1,2,3 \ldots \ldots}^{.} 1 , 2 , 3 … … .
下括号
\underbrace
1 , 2 , 3 … … ⏟ . \underbrace{1,2,3 \ldots \ldots}^{.} 1 , 2 , 3 … … .
*适应括号是指括号会根据里面的内容适应大小
符号关系± \pm ± ( ) () ( ) ( ) () ( ) ≠ \neq = ≈ \approx ≈ ≡ \equiv ≡ ≥ \geq ≥ ≤ \leq ≤ ∼ \sim ∼ ∝ \propto ∝ ⊥ \perp ⊥ A B ⌢ \overset{\frown}{AB} A B ⌢ 123 ‾ \overline{123} 1 2 3
三角形符号
三角形符号
\Delta
Δ \Delta Δ
夹角
\angle
∠ \angle ∠
角度
^\circ
∘ ^\circ ∘
分度
'$
′ ' ′
求和与累积
求累加
\sum
∑ \sum ∑
求极限
\lim_{x \to 0}
lim x → 0 \lim_{x \to 0} lim x → 0
求累积
\prod_{i=1}^n x_i
∏ i = 1 n x i \prod_{i=1}^n x_i ∏ i = 1 n x i
求导数
x\prime
x ′ x\prime x ′
积分与微分
根号与分式
集合
逻辑与箭头符号
空格
矩阵
1 2 3 4 5 \begin{matrix} 0&1& 2 \\ 4& 5& 6\\ 7& 8 &9 \end{matrix}
1 2 3 4 5 6 $$\begin{bmatrix} {a_{11}}&{a_{12}}&{\cdots}&{a_{1n}}\\ {a_{21}}&{a_{22}}&{\cdots}&{a_{2n}}\\ {\vdots}&{\vdots}&{\ddots}&{\vdots}\\ {a_{m1}}&{a_{m2}}&{\cdots}&{a_{mn}}\\ \end{bmatrix}$$
1 2 3 4 5 \left( \begin{smallmatrix} x & y \\ -y & x \end{smallmatrix} \right)
1 2 3 4 5 \begin{array}{c|c} 1 & 2\\ \hline 0 & 1 \end{array}
方程组
1 2 3 4 5 6 $$\begin{cases} a_1x+b_1y+c_1z=d_1\\ a_2x+b_2y+c_2z=d_2\\ a_3x+b_3y+c_3z=d_3\\ \end{cases} $$
希腊字母
1、常用公式
行间公式：$$
带编号的行间公式：equation环境
不带编号的行间公式：[ ]
一对美元符号 $$
小括号：(… )
math环境：begin{math} … end{math}
4、行间公式
一对双美元符号 $$$$
中括号：[ … ]
displaymath环境：begin{displaymath}… end{displaymath
有编号的行间公式：begin{equation}… end{equation}
无编号的行间公式：begin{equation}… end{equation}
注意：无编号公式，需要导入amsmath宏包
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 % 导言区 \documentclass{article} \usepackage{ctex} % equation* 与 矩阵所需的宏包 \usepackage{amsmath} % 正文区 \begin{document} \tableofcontents % 常用符号 % 行间公式：$$ % 带编号的行间公式：equation环境 % 不带编号的行间公式：\[ \] \section{简介} \LaTeX 分为两种模式，文本模式与数学公式 \section{行内公式} \subsection{美元符号} 交换律是 $a +b=b+a$ 如 $1 +2=2+1$ \subsection{小括号} 交换律是 \(a+b=b+a\) 如 \(1+2=2+1\) \subsection{math环境} 交换律是 \begin{math} a+b=b+a \end{math} 如 \begin{math} 1+2=2+1. \end{math} \section{上下标} \subsection{上标} $3x ^2-x+2$$3x ^{x+1}-x+2$\subsection{下标} $x_1 +x_2=4$$x_ {x+1}+x_2=4$\section{希腊字母} $\alpha \beta \gamma \delta \epsilon $ \section{数学函数} $\log $ $\sin$ $\cos$ $\arcsin$ $\arccos$ $\arctan$ $\ln $ $\sin^2x + \cos^2x = 1$ $\sqrt[2]{2x+3}$ $\sqrt[3]{2x-5}$ \section{分式} \subsection{/} $3 /4 $\subsection{\textbackslash frac\{\}\{\}} $\frac{8}{5}$ \section{行间公式} \subsection{双美元符号} 交换律是$$a +b=b+a $$ 如$$1 +2=2+1$$ \subsection{中括号} 交换律是 \[a+b=b+a\] 如\[1+2=2+1\] \subsection{displaymath环境} 交换律是 \begin{displaymath} a+b=b+a\label{eq:no2} \end{displaymath} 如 \begin{displaymath} 1+2=2+1 \end{displaymath} \subsection{自动编号} 交换律见式\ref{eq:no1} \begin{equation} a+b=b+a \label{eq:no1} \end{equation} 如见公式\ref{eq:no2} \begin{equation} 1+2=2+1 \end{equation} \subsection{不自动编号} 交换律见式 \begin{equation*} a+b=b+a \label{eq:no3} \end{equation*} 如见公式 \ref{eq:no3} \begin{equation*} 1+2=2+1 \end{equation*} \section{矩阵的排版} \subsection{矩阵的括号} %无括号 \[ \begin{matrix} 0 & 1 \\ 1 & 0 \end{matrix} \] %小括号 \[ \begin{pmatrix} 0 & 1 \\ 1 & 0 \end{pmatrix} \] %中括号 \[ \begin{bmatrix} 0 & 1 \\ 1 & 0 \end{bmatrix} \] %大括号 \[ \begin{Bmatrix} 0 & 1 \\ 1 & 0 \end{Bmatrix} \] % 单竖线 \[ \begin{vmatrix} 0 & 1 \\ 1 & 0 \end{vmatrix} \] %双竖线 \[ \begin{Vmatrix} 0 & 1 \\ 1 & 0 \end{Vmatrix} \] \subsection{矩阵的省略号} %\dots 横向省略号 %\vdots 竖向省略号 %\ddots 斜向省略号 \[ A = \begin{bmatrix} a_{11} & \dots & a_{1n}\\ \vdots& \ddots & \vdots \\ 0 & \dots & a_{nn} \end{bmatrix}_{n \times n} \] \subsection{行内小矩阵} 复数可用矩阵 \begin{math} \left( \begin{smallmatrix} x & y \\ -y & x \end{smallmatrix} \right) \end{math} 来表示 \subsection{array环境} \[ \begin{array}{c|c} 1 & 2\\ \hline 0 & 1 \end{array} \] \end{document}
输出效果
基础细节
** 号问题：在环境中有星号则无编号，无星号有编号。
\ \ ：换行
\ref{fig:01}引用标签，\label{fig:01}添加标签,实现交叉引用
\text{文字}：在数学模式中输入文字
gather环境
用途：可以写多行代码，对齐方式是整体中间对齐
（1）带编号的
1 2 3 4 5 %多行公式--带编号 \begin{gather} a + b +c = b + a \\ 1+2 = 2 + 1 \end{gather}
（2）不带编号
1 2 3 4 5 %多行公式--不带编号1 \begin{gather*} a + b = b + a \\ 1+2 = 2 + 1 \end{gather*}
（3）阻止编号
1 2 3 4 5 %多行公式--带编号2 \notag 阻止编号 \begin{gather} a + b = b + a \notag \\ 1+2 = 2 + 1 \notag \end{gather}
align环境
按&号对齐,自己指定对齐方式
1 2 3 4 5 % 按&号对齐,--带编号 \begin{align} a+b &= b+a \\ 1+2= & 2+1 \end{align}
split环境
1 2 3 4 5 6 7 %一个公式的多行排版--带编号 \begin{equation} \begin{split } \cos 2x &= \cos^2 x - \sin^2x \\ &=2\cos^2x-1 \end{split } \end{equation}
cases环境
分段函数或者有左大括号的数学公式
1 2 3 4 5 6 7 %case 环境, text{}在数学模式中处理中文-带编号 \begin{equation} D(x)=\begin{cases} 1, & \text{如果} x \in \mathbb{Q};\\ 0, & \text{如果} x \in \mathbb{R}\setminus\mathbb{Q} \end{cases} \end{equation}
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 %导言区 \documentclass{ctexart} %导入宏包 \usepackage{amsmath} \usepackage{amssymb} %正文区 \begin{document} %多行公式--带编号 \begin{gather} a + b +c = b + a \\ 1+2 = 2 + 1 \end{gather} %多行公式--不带编号1 \begin{gather*} a + b = b + a \\ 1+2 = 2 + 1 \end{gather*} %多行公式--带编号2 \notag 阻止编号 \begin{gather} a + b = b + a \notag \\ 1+2 = 2 + 1 \notag \end{gather} % 按&号对齐,--带编号 \begin{align} a+b &= b+a \\ 1+2= & 2+1 \end{align} % 按&号对齐,--不带编号 \begin{align*} a+b &= b+a \\ 1+2 &=2+1 \end{align*} %一个公式的多行排版--带编号 \begin{equation} \begin{split } \cos 2x &= \cos^2 x - \sin^2x \\ &=2\cos^2x-1 \end{split } \end{equation} %一个公式的多行排版--不带编号 \begin{equation*} \begin{split } \cos 2x &= \cos^2 x - \sin^2x \\ &=2\cos^2x-1 \end{split } \end{equation*} %case 环境, text{}在数学模式中处理中文-带编号 \begin{equation} D(x)=\begin{cases} 1, & \text{如果} x \in \mathbb{Q};\\ 0, & \text{如果} x \in \mathbb{R}\setminus\mathbb{Q} \end{cases} \end{equation} %case 环境, text{}在数学模式中处理中文-不带编号 \begin{equation*} D(x)=\begin{cases} 1, & \text{如果} x \in \mathbb{Q};\\ 0, & \text{如果} x \in \mathbb{R}\setminus\mathbb{Q} \end{cases} \end{equation*} \end{document}
输出效果
本节讲的是LaTeX的版面设计，内容包括：纸张大小的设置，边距的设置，页眉页脚的设置，横分割线的设置。
纸张大小的设置
1 2 3 4 %导入版面设置的宏包 \usepackage{geometry} 使用命令：\geometry{papersize={宽, 高}} 如：\geometry{papersize={20cm, 15cm}}
边距的设置
1 2 3 4 5 6 %导入版面设置的宏包 \usepackage{geometry} 使用命令：\geometry{left=左边距,right=右边距,top=上边距,bottom=下边距} 如：\geometry{left=5cm,right=5cm,top=5cm,bottom=5cm}
页眉页脚的设置
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 %导入页眉页脚需要的宏包 \usepackage{fancyhdr} \pagestyle{fancy} %设置页眉 \lhead{页眉左} \chead{页眉中} \rhead{页眉右} %设置页眉 \lfoot{左页脚} \cfoot{中页脚} \rfoot{右页脚} 如下： %设置页首 \lhead{张一根} \chead{理工大学} \rhead{\today} %设置页眉 \lfoot{左页脚} \cfoot{\thepage} \rfoot{右页脚}
横分割线的设置
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 命令如下： \renewcommand{\headrulewidth}{上分割线的宽度} \renewcommand{\headwidth}{\textwidth} \renewcommand{\footrulewidth}{下分割线的宽度} 例子如下： \renewcommand{\headrulewidth}{0.4pt} \renewcommand{\headwidth}{\textwidth} \renewcommand{\footrulewidth}{0.4pt}
行间距与段间距
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 %行间距所用的包 \usepackage{setspace} 命令：设置行间距,1.5倍 \onehalfspacing 设置段落间距 \addtolength{\parskip}{宽度} 实例如： \addtolength{\parskip}{0.4em}
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 %导言区 \documentclass{ctexart} %导入版面设置的宏包 \usepackage{geometry} %导入页眉页脚需要的宏包 \usepackage{fancyhdr} \pagestyle{fancy} %行间距所用的包 \usepackage{setspace} %设置纸张的大小 \geometry{papersize={20cm, 15cm}} %设置边距 \geometry{left=2cm,right=5cm,top=5cm,bottom=5cm} %设置页首 \lhead{张一根} \chead{理工大学} \rhead{\today} %设置页眉 \lfoot{左页脚} \cfoot{\thepage} \rfoot{右页脚} %设置横线分割的宽度 \renewcommand{\headrulewidth}{0.4pt} \renewcommand{\headwidth}{\textwidth} \renewcommand{\footrulewidth}{0.4pt} %设置行间距,1.5倍 \onehalfspacing %设置段落间距 \addtolength{\parskip}{0.4em} %正文区 \begin{document} 秋风用时光的旋律，用桂花的芬芳、苹果的馨香、菊花的灿烂、牵牛花的奔放、一串红的艳丽，把一望无际的田野乡村，演绎得在自然中沉醉，渲染得天地间空旷而又阳刚。 酷热的夏天刚刚过去，秋风吹来，秋牵着一个个节气的手，舞动着长袖，用婀娜多姿的舞姿，用变幻神奇的旋律，动听的音符，把蓝天吹得一会白云飘飘，一会云蒸霞蔚，一会仙女舞袖，一会又涌来千顷碧波。更让那成千上万得雀鸟，不顾辛苦劳顿，路途遥远，赶赴银汉，为牛郎织女架起一座相会的鹊桥，就为这对生离死别的鸳鸯说上一晚悄悄话。 \end{document}
输出效果
本节主要讲了如何用Latex写参考文献
说明
源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 %导言区 \documentclass{ctexart} %正文区 \begin{document} 时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停的交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。一个人静静地与岁月交错，于平淡之中细细体会生活的深意，去注视，去聆听，去感受那些带着希望的别离以及那些经受沧桑的相逢，不论时光如何飞转，那些落花一样的往事，依然鲜活地存在于我的脑海之中。当岁月和美丽的回忆已成为风中的叹息，我们伤感的眼里也许依然残存旧时的泪痕，模糊了视线，不敢轻易触碰。 % 引用文献 \cite{pa} % \emph强调某些内容 \begin{thebibliography}{99} \bibitem{pa}程一云，苏伟: \emph{计算方法}, \texttt{https://www.meiwen.com.cn/article/51366.html} \end{thebibliography} \end{document}
输出效果
说明
源代码
(1)test.bib文件
1 2 3 4 5 6 7 8 @article{Alice13, title = {Demostration of bibliography items}, author = {A. Alice and B. Bob and C. Charlie and D. Danny}, year = {2013}, journal = {Journal of \TeX perts}, volume = {36}, number = {7}, pages = {114-120}}
(2)文章源代码
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 %导言区 \documentclass{ctexart} %导入数据库的参考文献模板 \bibliographystyle{plain} %正文区 \begin{document} 时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停的交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。一个人静静地与岁月交错，于平淡之中细细体会生活的深意，去注视，去聆听，去感受那些带着希望的别离以及那些经受沧桑的相逢，不论时光如何飞转，那些落花一样的往事，依然鲜活地存在于我的脑海之中。当岁月和美丽的回忆已成为风中的叹息，我们伤感的眼里也许依然残存旧时的泪痕，模糊了视线，不敢轻易触碰。 \cite{Alice13} %导入模板,放在末尾 \bibliography{test.bib} \end{document}
(3)输出结果
说明
直接从源网站获取,参考文献的内容。需要三个步骤
在本地安装Zotero
在浏览器安装Zotero插件
像第二不一样，把我们获取的参考文献内容，复制到我们的.bib文件里，一样的导入即可。
操作
